Schwarcz (1982) utiliza los términos congruencia, elaboración, especificación, amplificación, extensión, complementación, alternación, desviación y contrapunto para explicar la interacción entre texto y láminas.
Las fronteras de cada enunciado como unidad de la comunicación discursiva se determinan por el cambio de los sujetos dis cursivos, es decir, por la alternación de los hablantes.
