n = 3 mw = 1.7 md = 1 s = 1.2 07.07.2008 EvaSys Auswertung Seite 3
Lehrbeauftragter Dr.rer.nat. Henrik Bohnenkamp, Testen reaktiver Systeme … considers the different levels of knowledge of the students. fully applies does not apply 50 %
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www.kemikro.rwth-aachen.den = 7 mw = 1.6 md = 1 s = 1 15.07.2008 EvaSys Auswertung Seite 3
Univ.Prof. Dr.rer.nat. Werner Karl Schomburg, Konstruktion in der Mikrotechnik II ( 4051681 ) Das Tempo ist … zu hoch zu niedrig 0 %
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www.kemikro.rwth-aachen.deLecture and exercise harmonise with regard to contents. fully applies does not apply mw = 1 Lecture and exercise harmonise with regard to time planning. fully applies does not apply mw = 1.3 Teaching and learning outcomes of the exercise are clearly recognisable. fully applies does not apply mw = 1 The instructor sums up the contents in appropriate intervals. fully applies does not apply mw = 2 The exercises chosen facilitate understanding the course content. fully applies does not apply mw = 1 The exercise tasks are comprehensible. fully applies does not apply mw = 1.3 The exercise tasks have a reasonable scope. fully applies does not apply mw = 1 The solutions presented are comprehensible. fully applies does not apply mw = 1.7 In case you could deliver your solution : was it controlled in an appropriate manner ? fully applies does not apply mw = 1.3 The level of difficulty is … too high too low mw = 2.3 … imparts the contents in an intelligible manner. fully applies does not apply mw = 1.3 … responds with great care the questions of understanding. fully applies does not apply mw = 1.7 … considers the different levels of knowledge of the students. fully applies does not apply mw = 2.5 … speaks loudly and clearly in an appropriate manner. fully applies does not apply mw = 1.7 … is open to improvement suggestions. fully applies does not apply mw = 1.3 … prepared for this exercise course adequate. fully applies does not apply mw = 1 … is available outside exercise course times, e.g. during business hours or by email. fully applies does not apply mw = 1.5 The employment of auxiliary materials ( blackboard, overhead projector, projector, … is appropriate. fully applies does not apply mw = 1.3 Handwriting and drawings are legible. fully applies does not apply mw = 1.3 Blackboard texts and transparencies are clearly arranged. fully applies does not apply mw = 1 The pace is … too fast too slow mw = 3.3 07.07.2008 EvaSys Auswertung Seite 7
Lehrbeauftragter Dr.rer.nat. Henrik Bohnenkamp, Testen reaktiver Systeme Auswertungsteil der offenen Fragen In your opinion, what makes this exercise course especially bad or good?
How can this exercise course be improved ( presentation, media, equipment, … )?
www.kemikro.rwth-aachen.deDas inhaltliche Ziel der Vorlesung / Übung ist klar erkennbar trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw = 1.1 Es gibt Abstimmungsprobleme mit anderen Lehrangeboten ( bitte Kommentar unter 6.1 ) trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw = 4.3 Der Schwierigkeitsgrad ist … zu schwer zu leicht mw = 2.9 … kann den Stoff verständlich erklären. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw = 1.6 … geht sorgfältig auf Verständnisfragen ein. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw = 1.6 … berücksichtigt unterschiedliche Kenntnisstände der Studierenden. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw = 2 … spricht angemessen laut und deutlich. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw = 1 … ist offen für Verbesserungsvorschläge. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw = 1.3 … lässt sich außerhalb der Vorlesung / Übung gut ansprechen, z.B. in Sprechstunden oder per Email. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw = 1.4 Der Einsatz von Hilfsmitteln wie Wandtafel, Overhead, Beamer und Demonstrationen ist gut. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw = 1.4 Schrift und Zeichnungen in der Vorlesung / Übung sind gut lesbar. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw = 1 Tafelanschrieb / Folien sind übersichtlich. trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw = 1.6 Das Tempo ist … zu hoch zu niedrig mw = 3 Vorlesung und Übung sind gut aufeinander abgestimmt trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw = 1.1 … haben einen angemessenen Umfang trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw = 1.9 … sind nicht zu schwer trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw = 2.1 … sind anwendungsbezogen trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw = 1.3 Die ( eigenständig zu bearbeitenden ) Übungsunterlagen werden angemessen korrigiert trifft völlig zu trifft gar nicht zu mw = 1.7 15.07.2008 EvaSys Auswertung Seite 6
Univ.Prof. Dr.rer.nat. Werner Karl Schomburg, Konstruktion in der Mikrotechnik II ( 4051681 ) Auswertungsteil der offenen Fragen Was finden Sie an dieser Vorlesung / Übung besonders gut, was besonders schlecht?
Wie kann die Vorlesung / Übung ( Präsentation, Medieneinsatz, Ausstattung … verbessert werden?
www.kemikro.rwth-aachen.deDa li Vam nedostaje određeni izraz ili prevod?
Poziv za kompajliranje OD unosa