Les thèses des économistes physiocrates, selon lesquelles seule l'agriculture est productrice de richesse et les autres activités « stériles », témoignent de cette importance.
Ne distinguant pas encore nettement les disciplines, la pensée des physiocrates comprend à la fois des idées économiques et des idées politiques et juridiques.
L'éducation doit prendre modèle sur l'agriculture (celle des physiocrates), surtout dans l'enfance, où l'on doit cultiver les bonnes habitudes contre les mauvaises.
